<<< | СОДЕРЖАНИЕ | >>>
Натворила дел верёвка-перевертыш! Уже целые сутки прошли после собрания, а ребята так и говорили шиворот-навыворот. К школьникам вызвали профессора Горохова — всем известного врача.
ТАЙНЫ ПРИРОДЫ
Жертвы верёвки были собраны в классе. В дверях толпились взволнованные родители, удручённые педагоги.
Сначала Горохов осмотрел у ребят горло — все школьники исправно сказали «а-а-а». Это ободрило профессора. «Будем идти от простого к сложному»,- решил он.
— А теперь скажем все вместе «уа»,- предложил он ребятам.- Знаете, как говорят груднички. Ну, хором: уа-а-а…
— Ау-у-у-у-у-у!! — на множество голосов разнеслось по классу.
Лесным и грибным был этот звук. Были в нём высокие старые ели с сухими жёлтыми иголками на земле и светлые берёзовые рощи. И все сразу вспомнили лето, деревню…
Ничего не дал и осмотр языков. Показывали их легко и даже с некоторым удовольствием. Немного настораживало, что иногда языки высовывались сами, без надобности. Особенно когда профессор отворачивался. Но это был, пожалуй, единственный симптом таинственной болезни. В остальном школьники были совершенно здоровы.
— Никак не могу объяснить этот случай,- развёл руками профессор.- Наука пока здесь бессильна. Но в дальнейшем,- он назидательно посмотрел на ребят поверх очков,- она, конечно, раскроет тайну природы.
…На секретной квартире в Карандашном проезде проснулся Брень. Проснулся он поздно. Вчера, когда они дежурили у школы с верёвкой-перевертышем, дождь их всё-таки захватил. А захватив, промочил лазутчиков до нитки, чуть не простудил и перемазал вместе с их верёвкой в грязи.
Агент выспался, согрелся и встал в прекрасном настроении. Душа у него пела. Она пела, что, мол, дела идут по плану, операция скоро будет окончена, ребятня прибрана к рукам и тогда — гуляй!
Брень спрыгнул с кровати и от избытка чувств начал отплясывать вприсядку. Затем .схватил какую-то верёвку, что валялась на полу, и стал резво скакать через неё: и так, и назад, и через два оборота, и накрест…
Дверь приоткрылась, в комнату за глянул Трень. Глаза его округлились:
— Ты что делаешь! Это же верёвка-перевертыш!!
Лазутчик застыл. Спине вдруг стало холодно. Лицу жарко, рукам влажно. Во рту сухо. В голове гулко, в глазах пусто, в груди тесно…
«Но как же? — испуганной рыбкой мелькнуло у него в голове.- Верёвка же невидимая!»
1 . ПОЧЕМУ ВЕРЁВКА ОКАЗАЛАСЬ ВИДНА?
Глазами, в которых было маловато смысла, смотрел Брень. Что же такое неслыханное произнесёт он, когда раскроет рот? Что за диковина вылетит из него?
Лазутчик раскрыл рот, постоял так немного, собираясь с духом, и: …
— Was soil ich etzt machen? — спросил он на чистейшем немецком.
СОВЕЩАНИЕ на ПЕРЕВЫКОЛПАКОВСКОЙ
Только через три дня ребята понемногу опять заговорили нормально. Первое время, правда, осторожно, с опаской. После каждого слова останавливались, прислушивались. Вздрагивали, если случалось сказать что-нибудь вроде «ага», «тут», «или» — пойди разберись, правильно это сказано или нет. Но постепенно школьники освоились. Дедкин — так тот вообще не побоялся сказать даже: «Тит еле летит».
Вечером у себя дома, на Перевыколпаковской улице, Мурзилка открыл совещание. Пришла Тонечка, всё звено Мышкина, другие ребята. Прибыл и сам Мышкин — вот уже два дня как звеньевой появился в классе. Он и выступил первым.
— Если наше звено дружно возьмётся, то мы вытянем Репкина из двоек. Хуже другое. Его считают первым силачом в классе, и поэтому он смог некоторых ребят склонить на свою сторону. Но ещё больший вред нанесла классу новый председатель совета отряда.
И он рассказал о том, что происходило в третьем «А».
Проводить в классе занятия стало просто трудно. Часть ребят непрерывно болтала, без умолку тараторила — работа Тараторы. Другая часть, над которой верховодил Репкин, ничего на уроках не делала.
Из-за болтовни нового председателя третий «А» не участвовал в сборе металлолома. Вместо этого Таратора провела продолжительную беседу «Сбор металла различного необходим для счастья личного».
Не сдал отряд и макулатуру. Он был занят, слушая доклад Тараторы на тему «Собирая макулатуру — продвигаешь литературу».
Вместо участия в школьной спортивной олимпиаде класс заслушал цикл лекций «Огромное значение спорта для школьников любого сорта».
— Действия нового председателя таковы, — закончил Мышкин, — что агент злой волшебницы не смог бы нанести большего вреда!
Все одобрительно зашумели, но тут с места вскочила Тонечка.
— Что мы занимаемся болтовнёй, когда есть срочное, неотложное дело! У Катавасии появился новый лазутчик. Мне удалось узнать его приметы.
Все замерли, глядя на Тонечку. Коварная лазутчица продолжала:
— Это высокий, довольно симпатичный курчавый паренёк. Ходит он всегда в кедах и синих тренировочных брюках. Нос у него курносый, волосы прямые, светлые. Глаза голубые. Особая примета — родинка на правой щеке.
И нужно всё бросать и бежать его разыскивать, пока он ничего не натворил.
— Доверчивая Тонечка,- улыбнулся Мурзилка.- Доверчивая Тонечка, тебя провели.
2. ПОЧЕМУ ОН ТАК РЕШИЛ?
— Как провели? — опешила та.- Может быть, я что-то перепутала в приметах, но у меня есть фотография лазутчика.
Все сгрудились вокруг Тонечки, разглядывая фотографию. «Снято в солнечный день»,- отметил про себя Мурзилка. — Не на Вермишелевой ли улице? Да нет, вряд ли. М-да… Хм… Впрочем, это не имеет значения. Главное то, что… фотография составлена из снимков нескольких ребят! — громко сказал Мурзилка.- Всё-таки обманули тебя, Тонечка. Видно, нас хотели пустить по ложному следу…
3. КАК МУРЗИЛКА ОБ ЭТОМ ДОГАДАЛСЯ?
Когда все сели по местам, слово опять взял Мышкин:
— Я знаю, что нужно делать. Чтобы попавшие под влияние Репкина опять стали учиться, с уважением относиться к знаниям, нужно его при всех победить. Я вызову его на соревнование-поединок.
— А я то же самое сделаю с Тараторой,- встал Мурзилка.- При всём классе вызову её на спор.
О том, что произошло на совещании, Тонечка тут же известила Катавасию. Чуть позже обо всём узнали Таратора и Трень.
— Пусть приходит. Я ему покажу,- зло усмехнулась Таратора.- Он у меня надолго запомнит этот день!
Трень же на сообщение Тонечки реагировал гораздо решительнее. Он разрубил воздух ладонью.
— Не пойду! — твёрдо заявил лазутчик.- Этот Мышкин меня под орех разделает!
Трень как-то краем уха слышал часть разговора. Ребята, говоря о силе Мышкина, вспоминали случай:
— …Бабкина била-била — не раз била. Ну ладно, она девчонка. Но и Дедкин бил-бил — не разбил. А Мышкин бежал, махнул — и разбил.
— Разбил?
— Нет, — повторил Трень.- Не пойду! Что я, с приветом, что ли?
<<< | СОДЕРЖАНИЕ | >>>
